Nuevas formas de medir el aprendizaje en la era digital. Science Advance Journal, [S. l.], v. 3, n. 01, p. 29–35, 2024. DOI: 10.6005/DOI. Disponível em: https://scienceadvanced.org/sa/index.php/Revista/article/view/14. Acesso em: 19 apr. 2025.