El papel de las herramientas digitales en la enseñanza contemporánea

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.6005/DOI

Palabras clave:

herramientas digitales, tecnología educativa, brecha digital, sistemas de gestión del aprendizaje, tendencias tecnológicas

Resumen

En este artículo se analiza el papel de las herramientas digitales en la enseñanza contemporánea, explorando su evolución, beneficios y desafíos destacando que las tecnologías educativas han transformado las prácticas pedagógicas, permitiendo mayor personalización del aprendizaje, interactividad y acceso a múltiples recursos; entre las herramientas más relevantes se incluyen los sistemas de gestión del aprendizaje, aplicaciones educativas y bases de datos en línea, cada una con un impacto significativo en la enseñanza y el aprendizaje; se resalta la importancia de alinear la tecnología con los objetivos educativos y enfatiza la necesidad de formación docente para una integración efectiva a la vez que se reconocen desafíos como la brecha digital, problemas técnicos y cuestiones de privacidad, que pueden limitar el impacto positivo de las herramientas digitales. Se presentan estudios de caso que evidencian cómo el uso adecuado de la tecnología mejora la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes. Finalmente, se mencionan tendencias futuras en la tecnología educativa, como la inteligencia artificial y la realidad aumentada, que seguirán redefiniendo la enseñanza. Se concluye que, si bien las herramientas digitales enriquecen el aprendizaje, su implementación debe ser estratégica y basada en evidencia.

Biografía del autor/a

  • Andrés Felipe Velasco

    Docente Facultad de Facultad de Ciencias Humanas. Escuela de educación Universidad Industrial de Santander.  Microbiólogo de Alimentos U Pamplona. Maestría en Pedagogía UIS. Doctor en educación UBC. Grupo de Investigación Foraved. andresvc556@hotmail.com

    https://orcid.org/0000-0002-5713-6334

  • Eduardo Corrales Góngora

    Profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo. Especialista en Docencia Universitaria Universidad Piloto

    Magister en Educación Universidad Cooperativa de Colombia. Docente Investigador Intenalco. 

     https://orcid.org/0000-0002-5464-9257

  • Dina Sofia Guadrón Álvarez

    Docente Secretaría de Educación Bogotá. Licenciada en Educación Básica con énfasis en matemáticas y Humanidades. Maestría comunicación Educativa. Candidata a Doctora en Educación UBC. sofias333@yahoo.es   https://orcid.org/0000-0003-3956-7154

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Publicado

2024-12-16

Cómo citar

El papel de las herramientas digitales en la enseñanza contemporánea. (2024). Science Advance Journal, 3(01), 58-71. https://doi.org/10.6005/DOI

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